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MIDA impulsa huertos escolares en Guna Yala para fortalecer la producción de alimentos y la educación agrícola

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Con el entusiasmo de docentes, estudiantes y padres de familia, el Ministerio de Desarrollo Agropecuario, Regional de Colón, a través de la Agencia de Guna Yala, instaló dos huertos escolares en las escuelas de Naranjo Chico y Naranjo Grande.

La iniciativa forma parte del programa que desarrollan en conjunto la Caja de Ahorros, el Ministerio de Educación (MEDUCA) y MIDA, con el objetivo de acercar la agricultura a las aulas y contribuir a una mejor alimentación para la población estudiantil.

Con esta acción se beneficiará a más de 400 estudiantes de ambas escuelas, contribuyendo a mejorar la calidad de la alimentación de niños y niñas de comunidades vulnerables, además de incentivar hábitos saludables y una mayor valoración de la producción agrícola local.

Cada uno de los huertos cuenta con una superficie de 77 metros cuadrados, donde fueron establecidos cultivos de pepino, zapallo, maíz y porotos, especies seleccionadas por su adaptación a las condiciones agroecológicas de la comarca y por su aporte nutricional para complementar la alimentación escolar.

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La jornada contó con la participación activa de docentes, padres de familia, estudiantes y técnicos del MIDA de Colón, quienes trabajaron de manera conjunta en la preparación del terreno, la siembra y la organización de los espacios productivos. La integración de toda la comunidad educativa constituye uno de los pilares del programa, ya que fortalece el sentido de pertenencia y garantiza la continuidad de los huertos como herramientas de aprendizaje permanente.

De acuerdo con las líneas de trabajo que impulsa el Ministerio de Desarrollo Agropecuario en diferentes regiones del país, los huertos escolares representan una estrategia para fortalecer la educación agropecuaria, promover la autosuficiencia alimentaria y fomentar la participación comunitaria. Estas iniciativas también buscan que los estudiantes adquieran conocimientos sobre siembra, manejo de cultivos, conservación de los recursos naturales y producción sostenible, generando capacidades que pueden replicarse en los hogares y contribuir al desarrollo de las comunidades rurales e indígenas.

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