El Ministerio de Desarrollo Agropecuario (MIDA) participó en una jornada de mesas técnicas para validar y definir la primera fase de la hoja de ruta del proyecto de transformación del Instituto Nacional de Agricultura (INA) al Instituto Técnico Superior de Agrotecnología de las Américas.
Estas mesas de trabajo buscan fortalecer el proceso de planificación y toma de decisiones en torno a este proyecto. El evento fue organizado por el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF) en colaboración con la Oficina de las Naciones Unidas de Servicios para Proyectos (UNOPS).
Ambas entidades han suscrito una cooperación técnica con el objetivo de apoyar al MIDA en la definición, planificación y alistamiento de la hoja de ruta para esta transformación.
La jornada, en la que participaron funcionarios de diversas instituciones y la empresa privada, fue inaugurada por el viceministro del MIDA, Francisco Ameglio, en representación del ministro Roberto Linares, junto a Laura Klarreich, directora País de UNOPS Panamá, y Kethleen Núñez, Oficial Principal de CAF.
El proyecto de transformación del INA se articula en torno a tres componentes: Académico, Gobernanza y de Infraestructura.
La sesión se inició con una dinámica participativa donde los asistentes plasmaron sus sugerencias y aportes para cada componente, cuyos resultados fueron recogidos por el equipo de facilitadores.
La transformación del INA involucra una actualización curricular del bachiller agropecuario, adaptándola a los avances tecnológicos y a las exigencias del mercado laboral actual.
El objetivo es formar profesionales preparados para ingresar al mercado laboral o para emprender, aplicando principios de eficiencia, resiliencia y tecnología en todo lo que producen.
Tras el análisis de los tres componentes, se llevó a cabo una plenaria para definir los próximos pasos, recopilar recomendaciones y generar nuevas ideas y sugerencias por parte de los participantes.
El INA es un centro de enseñanza agropecuaria que inició labores en el año 1940 en Divisa, provincia de Herrera, y cuenta actualmente con una matrícula de 195 estudiantes.